La Universidad Nacional de José C. Paz (UNPAZ), en articulación con la Dirección Provincial de Educación Física de la Dirección General de Cultura y Educación (DGCyE), llevó adelante la jornada de asistencia técnica “La planificación educativa como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje de la educación física”, de la que participaron más de 150 docentes del distrito de José C. Paz.
La actividad se desarrolló en el Salón Auditorio de la sede Alem y tuvo como objetivo fortalecer las prácticas pedagógicas a través de la reflexión sobre la planificación educativa como herramienta fundamental para la enseñanza y la mejora de los aprendizajes en el área de Educación Física.
La apertura estuvo a cargo de la vicerrectora de la UNPAZ, Silvia Storino, y del director provincial de Educación Física, Leonardo Troncoso, junto con la directora del Departamento de Ciencias de la Salud y el Deporte, Diana Garcilazo, y el vicedirector, Pablo Pascualini. También acompañaron la inspectora jefa regional, Verónica Roldán; el inspector jefe distrital, Adrián Martínez; y las inspectoras de Educación Física, Sonia Krawczuk y Patricia Jaime.
Además, participaron el director del Profesorado de Educación Física, Gustavo Pascual; la subdirectora provincial de Educación Física, Valeria Cuenca; docentes de la Universidad, estudiantes y el director de Deportes de la UNPAZ, Santiago Trinchero.
La propuesta, impulsada por la Dirección Provincial de Educación Física, se enmarca en una política de formación continua que busca garantizar el derecho a una Educación Física de calidad para todas y todos los bonaerenses, poniendo en el centro la enseñanza, la mejora de los aprendizajes y la permanencia de las y los estudiantes en las clases.
Durante la jornada se destacó la importancia de la planificación educativa como un proceso permanente de reflexión pedagógica que permite revisar, problematizar y fortalecer las prácticas docentes. Asimismo, se subrayó la necesidad de construir herramientas que posibiliten responder a los desafíos de un contexto social en constante transformación y contribuir a la formación de ciudadanos y ciudadanas con responsabilidad social, civil y política.
Desde la Universidad resaltaron el valor de esta articulación institucional para promover políticas públicas que lleguen directamente a quienes protagonizan los procesos de enseñanza. En este sentido, se destacó el rol de las y los docentes, quienes, a través de su práctica y transposición didáctica, trasladan los conocimientos adquiridos al territorio y a la comunidad, ampliando el acceso a los bienes culturales de la Educación Física.
